ΚΕΣΕΑ-ΤΠΕ
  • Αρχική
  • Ιστορικό
  • Καταστατικό
  • Διοίκηση
  • Συνέδρια
  • Σεμινάρια
    • Σεμινάρια 2024-2025 >
      • ΥΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ 2024-2025
    • Σεμινάρια 2023-2024 >
      • ΥΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ 2023-2024
    • Σεμινάρια 2022-2023 >
      • Yλικό σεμιναρίων 2022-2023
    • Webinars >
      • Webinars 2021-2022 >
        • Βιντεογραφημένα Webinars 2021-2022
      • Webinars 2020-2021 >
        • Βιντεογραφημένα Webinars 2020-2021
      • Webinars 2019-2020 βιντεογραφημένα
    • Σεμινάρια 2019-2020 >
      • Υλικό σεμιναρίων 2019-2020
    • Σεμινάρια 2018-2019 >
      • Υλικό σεμιναρίων 2018-2019
    • Σεμινάρια 2017-2018 >
      • Υλικό σεμιναρίων 2017-2018
    • 2016 - 2017 >
      • Σεμινάρια 2016 - 2017 ΛΕΜΕΣΟΣ
      • Σεμινάρια 2016-2017 ΛΕΥΚΩΣΙΑ
      • Σεμινάρια Πάφος
      • Υλικό συναντήσεων 2016-2017
    • Σεμινάρια δημοτικής 2015-2016 >
      • Υλικο σεμιναρίων Δημοτικής 2015-2016
    • Σεμινάρια νηπιαγωγών 2015-2016 >
      • Υλικό συναντήσεων νηπιαγωγών 2015-2016
    • Σεμινάρια 2013-2014 >
      • Ημερομηνίες διεξαγωγής εργαστηρίων
      • Υλικό συναντήσεων - εργαστήρια 2013-2014
      • Αξιολόγηση σεμιναρίων εργαστηριακής μορφής
    • Σεμινάρια 2014-2015 >
      • Σεμινάρια για εκπαιδευτικούς δημοτικής >
        • Σεμινάρια δασκάλων 2014-2015 - Υλικό συναντήσεων
        • Σεμινάρια για εκπαιδευτικούς δημοτικής - Πάφ&omi
      • Σεμινάρια - Νηπιαγωγοί - 2014-2015 >
        • Υλικό συναντήσεων - Νηπιαγωγοί 2014-2015
      • Εργαστήρια ρομποτικής για εκπαιδευτικούς
  • Εκδηλώσεις
    • Αρχείο εκδηλώσεων >
      • 2005-2006
      • 2006-2007
      • 2007-2008
      • 2008-2009
      • 2009-2010
      • 2010-2011 >
        • Φωτογραφικό υλικό Νέες Τεχνολογίες και Μαθ&
      • 2011-2012
      • 2012-2013
      • 2013-2014 >
        • Πρωτοχρονιάτικος Χορός ΚΕΣΕΑ-ΤΠΕ
        • Εκπαιδευτικό Σεμινάριο: «Η εισαγωγή των Αγγ&lambd
        • Εκπαιδευτική Ημερίδα "Γνωσιτεχνία"
        • «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία &kappa
        • Εκπαιδευτικό Σεμινάριο: «Η εισαγωγή των Αγγ&lambd
        • Παρουσίαση βιβλίου "Τρελά, ρυθμικά και μελωδ
      • 2014-2015 >
        • Βελτιώνοντας τα μαθησιακά αποτελέσματα στα Μ&alp
        • Βελτιώνοντας τα μαθησιακά αποτελέσματα στα Μ&alp
      • 2015-2016 >
        • Κόψιμο Βασιλόπιτας 2015 - Δεκάχρονα ΚΕΣΕΑ-ΤΠΕ
        • Σεμινάριο Νηπιαγωγών "Η τέχνη της αφήγησης" με τη Σ&#
        • Σεμινάριο Νηπιαγωγών - ομαλή μετάβαση
  • Ανακοινώσεις
  • Επιστημονικό περιοδικό ΚΕΣΕΑ-ΤΠΕ
  • Εγγραφές Μελών
  • Επικοινωνία

Σεμινάρια εργαστηριακής μορφής - Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία

Ο ΚΕΣΕΑ-ΤΠΕ διοργανώνει σεμινάρια αξιοποίησης των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία. Βρείτε πιο κάτω το πρόγραμμα των σεμιναρίων.

Τα σεμινάρια είναι ανεξάρτητα και δεν είναι προϋπόθεση η παρακολούθηση ενός εργαστηρίου για συμμετοχή σε άλλο.

Πρόγραμμα σεμιναρίων (συνοπτικό)

Αναλυτική περιγραφή σεμιναρίων

Κατάλογος συμμετεχόντων στον πρώτο κύκλο εργαστηρίων

Υλικό συναντήσεων

Δήλωση Συμμετοχής
ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 1
Παρακαλούνται οι συμμετέχοντες στα σεμινάρια εργαστηριακής μορφής που διοργανώνει ο ΚΕΣΕΑ-ΤΠΕ όπως φέρουν μαζί τους τον φορητό υπολογιστή τους την ημέρα του σεμιναρίου στο οποίο έχουν δηλώσει συμμετοχή.   Όσοι συνάδελφοι για οποιοδήποτε λόγο δεν μπορούν να φέρουν μαζί τους τον φορητό υπολογιστή τους όπως επικοινωνήσουν τηλεφωνικώς με τον Αντρέα Ξενοφώντος  (99699682) ή Μίλτο Μιλτιάδους (99435593) για διευθέτηση του προβλήματος.

Σας ευχαριστούμε


ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 2
Λόγω της μεγάλης ζήτησης για συμμετοχή στα σεμινάρια εργαστηριακής μορφής, ο ΚΕΣΕΑ-ΤΠΕ έχει αποφασίσει την επανάληψη των σεμιναρίων.  Το περιεχόμενο των σεμιναρίων θα είναι το ίδιο.  Ο δεύτερος κύκλος εργαστηρίων θα ξεκινήσει την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου και τα εργαστήρια θα γίνονται κάθε Πέμπτη. 
Παρακαλούμε όσους έχουν δηλώσει ενδιαφέρον για συμμετοχή στα σεμινάρια καθώς και άλλους συναδέλφους που επιθυμούν να συμμετέχουν όπως δηλώσουν συμμετοχή συμπληρώνοντας την πιο κάτω φόρμα.  Οι θέσεις είναι περιορισμένες, συνεπώς θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Σας ευχαριστούμε





Powered by Create your own unique website with customizable templates.